杭州民办初中最近被推至舆论的风口浪尖，因为杭州市教育局规定，民办初中报名时不准考试，但事实上所有民办中学报名都要进行考试，尽管形式不同。所以，学生家长很受伤，有些学生很受伤。一些家长就告到了教育局，教育局也表示，明年民办中学招生要改革，并在网上征求学生和家长意见。

　　有网友支招，把民办中学自主招生名额提高到60%，还有40%实行网上报名，摇号产生，民办初中不得拒绝。也有网友主张全部摇号，这样才能公平。

　　这些主张看起来很美，但如果真这样实行，恐怕会有更多的学生和家长受伤害。

　　我们不妨想一想，当初为啥要办民办初中。一个重要原因，就是想把成绩优秀的学生集中起来考出好成绩。如果民办初中的学生全部由摇号产生，那当初就让所有学生直升好了，何必吃力地搞民办。再说如果民办初中不讲成绩，哪里会有这么多家长去报名？所以，为了出成绩，为了吸引学生，民办初中在招生时，一定会看成绩，否则，民办初中就失去了存在的意义。

　　至于自主招生那更不靠谱。多年的实践证明，自主招生更多的是拼家长。

　　杭州市教育局的政策，很像前几年的房地产调控。你想灭火，往火里浇的却不是水而是油，怎么灭得了？

　　孔夫子早就主张“因材施教”，实行分层教育、多元教育是大势所趋。我们应该问的是，政府在资源分配上，是否对民办初中实行了倾斜，从而使民办初中能够吸引优质生源。如果民办初中是靠自己的努力获得社会的承认，那政府有什么理由规定它的招生方式？

　　机会的公平，才是最大的公平。所以，笔者认为民办初中招生应该实行考试制。我们应该改革的，不是考试这项制度，而是考试的内容，并由考试的内容，来引导学生，引导教育。比如你要增强学生的体质，就把体育也列入考试内容。你要培养学生的道德，就把相关内容加进去。事实上，这次招生中，一些民办初中已经在这样做了，这是喜人的探索和尝试。