过去10年，四川广安市12岁的女孩小琳只见过妈妈一次。她最怕过年，因为其他孩子的妈妈都回来了，她的妈妈却没有。日前，小琳为了见妈妈，竟烧毁邻居6间房屋，只因她觉得“事情搞大了，妈妈就回来了。”

     对留守儿童“放火求爱”这种现象，你有什么看法？

语哲教育参考答案：

我觉得，留守儿童的问题，不仅是家庭问题，也是发展问题。我们一定要用关爱温暖留守儿童的心灵。

儿童是花朵，留守儿童却似乎长在了野地，往往要独自面对成长中的风风雨雨。父母进城打工，子女因种种原因留守在千里之外。尽管鸿雁传书、电话沟通、视频连线能有片刻的团聚感，但终究难以代替日常生活中的点滴陪伴，哪怕是争执也显得如此遥不可及。“事情搞大了，妈妈就回来了”，12岁的四川广安女孩“放火求爱”的案例，虽属极端，却也凸显留守儿童对亲情的强烈渴盼。

　　近年来，留守儿童问题越来越受到重视。各人民团体、社会组织主动“补位”，显示强烈的社会责任感。广东建设“农村儿童友好社区”，提供文化娱乐、家教培训及心理辅导等关爱服务；重庆垫江推广“爱心家长”，“把每个留守儿童都当作自己的孩子”；深圳进行“家校合作”，改变父母用物质补偿代替情感交流的习惯……种种措施，守护孩子的蓝天，也让家长感受更多暖意。对于家庭，这是情感的补充；对于社会，无疑也有助于裂痕的弥合。

　　尽管如此，留守儿童的境遇，仍然不容乐观。据全国妇联调查，目前全国有农村留守儿童6100多万。这意味着，全国每5名儿童中，就有1名农村留守儿童。他们的背后，是地区之间不平衡、产业分布不均匀的发展状况，是亟待打破却仍然坚固的城乡二元壁垒，是无法满足更多人的社会公共服务短板。可以说，留守儿童的问题，不仅是家庭问题，也是发展问题，有流动时代、转型时期、发展路上种种体制机制障碍制造的纠结。

　　日前，国家统计局发布报告显示，农民工总量增速持续回落，“就地就近转移成为新特点”。对于国家发展，这或许意味人口红利将至拐点；而对于留守孩子，则意味着更多的“亲情时间”。推动产业有序的梯度转移，逐步缩小地区发展差距，“家门口打工”成为现实选择；城镇化加速前行，推动更多家庭生活切换生活形态，孩子们也能在父母的隔壁拥有一间洒满灯光的卧室。推动科学发展的各项举措，也能化成拂过小小花瓣的春风。当前的中国，宏大的政策构架和家庭的离合悲欢，就这样深深地嵌套在了一起。

“全面放开建制镇和小城市落户限制，有序放开中等城市落户限制，合理确定大城市落户条件”“建立财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩机制”……十八届三中全会的改革蓝图，勾画出亿万人民的未来。“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。”这是习近平总书记在去年“六一”前夕，对孩子们说的肺腑之言。相信抓住改革契机，逐步破除制度的弊端，不断增强发展的力量，在奔向中国梦的路上，一定能让更多孩子同享雨露阳光、健康快乐成长。

(责任编辑：YZ教育)

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